探校“聊科”|新工科引领,拟设六大专业服务区域产业集群
探校“聊科”|新工科引领,拟设六大专业服务区域产业集群
探校“聊科”|新工科引领,拟设六大专业服务区域产业集群齐鲁晚报 齐鲁壹点 张超 郝忠诚(zhōngchéng) 通讯员 杨颖
山东省政府4月26日正式批复设立聊城科技职业学院,该学院将(jiāng)于今年九月迎来首批学生,作为省市两级管理(guǎnlǐ)、聊城市政府举办(jǔbàn)的(de)专科层次的全日制普通高等学校建设进展、规划布局、专业设置等情况如何?近日,记者实地探访,揭开“聊科”神秘面纱。
初夏时节的“聊科”校园干净整洁,图书馆、实训楼、宿舍楼、餐厅建设一新(yīxīn)、一应俱全,设备齐整、窗明几净,校园内往来的工作人员(gōngzuòrényuán)在各自(gèzì)岗位上为学校开学做着充足准备。
聊城科技职业学院坐落于临清市,占地510亩,建筑面积11.05万平方米。以“深耕(shēngēng)鲁西(lǔxī),联动齐鲁,合纵冀豫,辐射全国”为(wèi)办学定位,依托高端轴承、汽车及零部件、装备制造等核心产业集群发展(fāzhǎn)优势,紧密对接区域创新平台,构建“产教共生、城校共融”发展机制(jīzhì),为职业教育服务区域经济发展提供新思路。
学院临时党委委员邵永山介绍,学院以新工科为引领,紧密对接山东省及聊城市(liáochéngshì)特色优势产业集群,拟(nǐ)开设机械制造及自动化、智能控制技术、移动互联应用技术、计算机网络(jìsuànjīwǎngluò)技术、数字媒体技术、跨境电子商务等六大(liùdà)专业,实现专业链100%匹配聊城重点产业链。
学院践行特色学徒制办学理念,创新实施“学业指导、技能(néng)(jìnéng)培养(péiyǎng)、生涯规划”三位一体(sānwèiyītǐ)全员导师(dǎoshī)制度,打造多师共育的立体育人模式。学业导师聚焦学业规划,定制学习方案,夯实专业基础;技能导师深耕实践教学,导入真实生产项目,推行“理实一体化、作业产品化”实战教学;职业导师全程跟踪职业发展轨迹,精准对接升学与就业需求,提供定向指导,形成“知识传授有教授、技能锤炼有工匠(gōngjiàng)、职业发展有导航”的培养体系,确保每位学生(xuéshēng)都能在“一生(yīshēng)一策”的专属培育路径中,实现从专业知识到职业能力的全面提升。
学院创新打造“四维协同”育人(yùrén)体系,整合家庭、学校、社会、企业优质资源形成教育共同体。依托数字化家校互动(hùdòng)平台,实现家长端全周期成长追踪,深度参与校企开放日、职业教育活动周等活动,形成“家校同向”的教育合力;开设非遗技艺双师课堂(kètáng),采用“传承人+专业教师”协同教学模式,“理论讲授+实践(shíjiàn)操作”双线并行,在技艺研习与社会服务中涵育职业精神;与企业共建产教融合实训基地,将生产线(shēngchǎnxiàn)难题(nántí)转化(zhuǎnhuà)为毕业设计课题,实现“理论精研—实战(shízhàn)演练—价值转化”的贯通式培养,锻造核心竞争力。
“学院开辟‘本地(běndì)就业(jiùyè)+中心城市发展’双通道,与百余家企业共建就业联盟。深度链接聊城及鲁西地区产业资源,向省内及周边省市优质企业输送技能(jìnéng)人才,实现‘本地有根基、全国有机会’的就业布局(bùjú)。”邵永山说。
齐鲁晚报 齐鲁壹点 张超 郝忠诚(zhōngchéng) 通讯员 杨颖
山东省政府4月26日正式批复设立聊城科技职业学院,该学院将(jiāng)于今年九月迎来首批学生,作为省市两级管理(guǎnlǐ)、聊城市政府举办(jǔbàn)的(de)专科层次的全日制普通高等学校建设进展、规划布局、专业设置等情况如何?近日,记者实地探访,揭开“聊科”神秘面纱。
初夏时节的“聊科”校园干净整洁,图书馆、实训楼、宿舍楼、餐厅建设一新(yīxīn)、一应俱全,设备齐整、窗明几净,校园内往来的工作人员(gōngzuòrényuán)在各自(gèzì)岗位上为学校开学做着充足准备。
聊城科技职业学院坐落于临清市,占地510亩,建筑面积11.05万平方米。以“深耕(shēngēng)鲁西(lǔxī),联动齐鲁,合纵冀豫,辐射全国”为(wèi)办学定位,依托高端轴承、汽车及零部件、装备制造等核心产业集群发展(fāzhǎn)优势,紧密对接区域创新平台,构建“产教共生、城校共融”发展机制(jīzhì),为职业教育服务区域经济发展提供新思路。
学院临时党委委员邵永山介绍,学院以新工科为引领,紧密对接山东省及聊城市(liáochéngshì)特色优势产业集群,拟(nǐ)开设机械制造及自动化、智能控制技术、移动互联应用技术、计算机网络(jìsuànjīwǎngluò)技术、数字媒体技术、跨境电子商务等六大(liùdà)专业,实现专业链100%匹配聊城重点产业链。
学院践行特色学徒制办学理念,创新实施“学业指导、技能(néng)(jìnéng)培养(péiyǎng)、生涯规划”三位一体(sānwèiyītǐ)全员导师(dǎoshī)制度,打造多师共育的立体育人模式。学业导师聚焦学业规划,定制学习方案,夯实专业基础;技能导师深耕实践教学,导入真实生产项目,推行“理实一体化、作业产品化”实战教学;职业导师全程跟踪职业发展轨迹,精准对接升学与就业需求,提供定向指导,形成“知识传授有教授、技能锤炼有工匠(gōngjiàng)、职业发展有导航”的培养体系,确保每位学生(xuéshēng)都能在“一生(yīshēng)一策”的专属培育路径中,实现从专业知识到职业能力的全面提升。
学院创新打造“四维协同”育人(yùrén)体系,整合家庭、学校、社会、企业优质资源形成教育共同体。依托数字化家校互动(hùdòng)平台,实现家长端全周期成长追踪,深度参与校企开放日、职业教育活动周等活动,形成“家校同向”的教育合力;开设非遗技艺双师课堂(kètáng),采用“传承人+专业教师”协同教学模式,“理论讲授+实践(shíjiàn)操作”双线并行,在技艺研习与社会服务中涵育职业精神;与企业共建产教融合实训基地,将生产线(shēngchǎnxiàn)难题(nántí)转化(zhuǎnhuà)为毕业设计课题,实现“理论精研—实战(shízhàn)演练—价值转化”的贯通式培养,锻造核心竞争力。
“学院开辟‘本地(běndì)就业(jiùyè)+中心城市发展’双通道,与百余家企业共建就业联盟。深度链接聊城及鲁西地区产业资源,向省内及周边省市优质企业输送技能(jìnéng)人才,实现‘本地有根基、全国有机会’的就业布局(bùjú)。”邵永山说。







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