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六江谭:山区“小戏骨”,是如何炼成的?

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六江谭:山区“小戏骨”,是如何炼成的?

六江谭:山区“小戏骨”,是如何炼成的?

潮新闻 记者(jìzhě) 邬敏 县委报道组 汪峰立 近日,第十届浙江(zhèjiāng)少儿戏曲小金桂荟萃暨第二十八届中国少儿戏曲小梅花荟萃浙江选拔活动在桐乡举行(jǔxíng),丽水“小戏骨”们以2金2银2优秀的成绩,在浙江少儿戏曲最高(zuìgāo)赛事个人业余组中实现全满贯。 舞台(wǔtái)上,一群“小戏骨”自信登场,唱响(chàngxiǎng)了古韵新声。这些青春的“追光者”,在聚光灯下迎来了自己的“高光时刻”。 那么,这批从浙西南山区走出来的“小戏骨”,是如何(rúhé)炼成的? 6月底,青田县文化会展中心(huìzhǎnzhōngxīn)的(de)排练厅,新摘得全省少儿戏曲(xìqǔ)最高奖的小金桂“金花奖”的蒋卓恩,仍在开展戏曲练唱,口中清音婉转,手下轻拢慢捻,眼波流转间尽是戏韵。这个年仅11岁的“戏曲新苗”,已被誉为越剧人才摇篮的嵊州艺校(yìxiào)录取。 指导老师汤淑梅说,赛前,她反复打磨(dǎmó)动作(dòngzuò)和唱腔,从唱腔的韵律归正,到每个动作的规范纠正,训练(xùnliàn)强度很大,却从未懈怠。舞台上,她台风稳健(táifēngwěnjiàn),对表演节奏把控到位,眼神格外灵动,演起戏来特别有感染力。 青田城东实验小学六年级(liùniánjí)的蒋卓恩,获得“金花奖”。 就读于缙云县第二实验小学一年级的田伊涵,同样摘得了小金桂“金花”。年仅7岁的她(tā),在各类大型(dàxíng)专业戏曲赛事“淬炼”,经300个日夜苦练,从“演角色”到“活成角色”,终成“樊梨花本花”。去年,她就曾征战过省第九届“小金桂”获得“优秀”。参与终审(zhōngshěn)的评委忍不住感叹,“小娃娃的唱腔和表演(biǎoyǎn)比上届(shàngjiè)更有成熟(chéngshú)韵味,小小的身体里藏着大大的戏曲能量!” 小金(xiǎojīn)桂“银花(yínhuā)”李思熠,早在2022年就摘得丽水市第四届少儿戏曲小金桂比赛“金花奖”,三年(sānnián)磨一剑,从市赛冠军到省赛银奖,打怪进阶(jìnjiē);小金桂优秀获得者郑斯引,首次登上省级舞台,便以婺剧《青蛇传・西湖救姐》惊艳全场……凭借扎实的戏曲功底,娃娃们得以(déyǐ)挑大梁。 小金桂“金花(jīnhuā)”田伊涵,就读于缙云县第二实验小学一年级。 在浙江,形成了以“小金桂”为首的“百花(bǎihuā)”开的生动局面。放眼丽水,从(cóng)第27届“中国少儿戏曲小梅花(méihuā)荟萃”活动上,丽水“小戏骨”徐焕荣摘得(zhāidé)“小梅花”,到第28届“中国少儿戏曲小梅花荟萃”活动中,全国“小梅花”丽水再摘三朵。 一批批“小(xiǎo)金桂”“小梅花”等梨园新秀,得以在赛事中脱颖而出。这让人们看到戏曲幼苗拔节成长(chéngzhǎng)的样子。 “小金桂”等专业赛事,为(wèi)“小戏骨”们提供了专业舞台。赛事以更高的标准,更高的要求,考验着“小戏骨”的专业能力和戏曲功底,也为艺术院校乃至戏曲院团(yuàntuán)输送活力满满的(mǎnmǎnde)后备力量,优质(yōuzhì)的戏剧演员、剧种曲目得以“芬芳满园”。 更多“小戏骨”,也得以被看见(kànjiàn)。 传统曲艺的生命力,来自(láizì)于秀山丽水,流淌在日常生活里。 处州山水间戏音婉转,戏曲氛围浓郁,跨越时空的弦音曲调(qǔdiào)里,催生了丽水鼓词、处州乱弹、缙云婺剧、松阳高腔、包山(bāoshān)花鼓戏(huāgǔxì)等多彩的曲艺类别。 “原来姹紫嫣红开遍(kāibiàn),似这般都付与断井颓垣。良辰美景奈何天,赏心乐事谁家(shuíjiā)院。”山城遂昌,满城尽唱《牡丹亭》,传唱着惊世的红尘绝恋;缙云乡野,老百姓放下锄头,就爱摇着蒲扇、眯眼细品浙(zhè)婺戏韵;童话(tónghuà)小城,包山花鼓戏,从浙西南山区的田间地头走向央视(yāngshì)舞台…… 过去,曲艺传承只能靠师父口传身授。而今,民间艺人摸索沉淀下来的传统(chuántǒng)技艺搬到了课堂,名师(míngshī)因材施教,让一个个(yígègè)好苗子走上更大舞台。 婺剧(wùjù)《穆桂英献宝》。 在丽水,戏曲人才从娃娃抓起。当地重视传统戏曲在青少年儿童中的传播与传承,通过戏曲进校园、举办少儿戏曲“小金桂(guì)”赛事、鼓励(gǔlì)戏曲校园剧(xiàoyuánjù)创作等形式,搭建平台,以赛促学,形成课堂学戏、舞台(wǔtái)练戏、赛事竞戏的闭环培养模式。 全市(quánshì)近百所中小学常态化开设戏曲进校园课程,建立非遗传承(chéng)基地10余个,相继成立了山水梨园、缙云东方镇靖岳村等多个戏曲培训基地,建成首个以戏曲为主题的“古韵”文化礼堂、挂牌成立浙江省乡村(xiāngcūn)博物馆(bówùguǎn)——官店村戏曲展览馆等,各类文化服务新场景相继涌现。 处州大地上,形成了独特的戏曲传承(chuánchéng)生态。 从中国民间文艺最高奖(zuìgāojiǎng)“山花奖”到中国摄影最高奖“金像奖(jīnxiàngjiǎng)”,再到“中国少儿戏曲小梅花”,山区丽水,文艺精品不断攀峰。 截至目前,丽水已累计培育“中国少儿戏曲小梅花奖”6组,省级以上戏曲赛事(sàishì)获奖者超(chāo)50人。 戏曲(xìqǔ)幼苗,长成(zhǎngchéng)了专业戏曲人才。有(yǒu)的从事专业婺剧演艺工作,有进入民营婺剧团成为乐师,有的在各地办起艺术培训班,从事艺术普及教学工作…… 婺剧表演艺术家、国家一级演员朱元昊曾表示:“丽水戏曲(xìqǔ)传承十余年的坚守着实不易,但成效显著。从小金桂到中国少儿戏曲小梅花,这里走出了一批批优秀(yōuxiù)的戏曲苗子(miáozi)。” 缙云,是(shì)丽水九县(市、区)向市级赛事输送戏曲人才最多的县。 推开缙云(jìnyún)的一扇“小窗”,或许能看见丽水的文艺新景。 作为“中国戏曲(zhōngguóxìqǔ)文化之乡”,戏曲文化源远流长,经过数百年的(de)融合发展,逐步形成了颇具特色的缙云婺剧。 2010年,缙云便开始推动婺剧进校园工作,经过15年的精心发展,全县53所中小学校(zhōngxiǎoxuéxiào)、2所幼儿园,每年参与婺剧进校园活动(huódòng)的人数达(dá)4.5万人,婺剧进校园在缙云已经实现全覆盖。 在(zài)缙云,婺剧进校园。 在缙云的中小学校(zhōngxiǎoxuéxiào),语文课上接触(jiēchù)婺剧台词创作,音乐课上开展婺剧唱腔教唱,体育课引入婺剧身段训练,地方课程介绍地方风俗特色,美术课研究婺剧脸谱和(hé)服饰(fúshì)绘画等,戏曲教学正与其他学科相互融合,变得鲜活生动。 被评为浙江省非物质文化(婺剧)传承教学基地的(de)舒洪镇中心小学,学校积极开展“能(néng)唱、能演、能画”婺剧三能教育,每周一节音乐课学习婺剧知识、唱段和身段表演,每月(měiyuè)一节美术课学画婺剧脸谱、服饰、人物,就连课间操(cāo),做的也是学校自编自排的“婺剧操”。 在缙云长坑小学,专门开设了笛子、篾匠、婺剧(wùjù)等6大系列26门拓展性课程。校长麻涵佳说(shuō),从1982年开始,学校便就地取材(jiùdìqǔcái),在教学经费、硬软件设施、师资力量极为匮乏的情况下,成立婺剧社团,老师手把手教学生(xuéshēng),利用(lìyòng)每天下午2小时的社团活动时间,教孩子们吹竖笛、拉二胡、唱婺剧。 “老师和学生们自编自导的歌舞剧《三个和尚》到省里演出,演出服最开始还是我们自己拿针线缝(fèng)的,学校(xuéxiào)在没条件中创造条件‘学’,多次摘得省市级奖项,排练的节目登上了中央电视台(zhōngyāngdiànshìtái)的舞台。” 在官店(guāndiàn)村(cūn),缙云县官店山水梨园学校是丽水(líshuǐ)重点戏曲人才培养基地,专注培育戏曲新苗。这里的“娃娃乐队”代表浙江参加全国少儿曲艺大赛(dàsài),凭借一曲《古村戏韵》拿下一等奖。“娃娃乐队”的身影,出现在越来越多的舞台。 夜幕降临(yèmùjiànglín),孩子们在听缙云婺剧。 在(zài)五云街道周村幼儿园,园长杨俊芝首次把(bǎ)婺剧引进幼教课堂(kètáng),经过短短两个月的(de)尝试,小演员们就登台演出了《游山打雁》片段,全身披挂的杨宗保和穆桂英惊艳四座。“戏曲的缠头是很疼的,孩子们虽然(suīrán)做不到字正腔圆,但童声悦耳,足以打动心灵。”杨俊芝说,演出结束后,幼儿园的婺剧兴趣班的报名一下火爆起来。 据统计,缙云少儿婺剧参加中央、省、市级表演、展演达20多次,各校共获80多个奖项(xiàng)或荣誉称号,其中国家级5项、省级(shěngjí)6项。 在童声传唱中,“姹紫嫣红(chàzǐyānhóng)开遍”正从汤显祖的笔端,走进当下更多鲜活(xiānhuó)的生活场景。 百花深处(shēnchù),新枝正发。传承千年的戏曲薪火(xīnhuǒ)有了新的“打开方式”,Z世代的戏曲DNA也正在被唤醒。 本期撰文谭主 邬敏 县委报道组 汪峰立(wāngfēnglì)
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